关于培养小学低年级学生口算能力的研究

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口算是小学数学教学内容的重要环节,口算能力是小学阶段必须具备的基本技能。本文通过对小学低年级学生口算能力现状的分析,结合本班实际及自身口算教学,分别从算理理解、习惯养成、练习形式和教学评价四方面出发,进一步探索小学低年级学生口算能力的培养方法。
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