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在分析新建本科院校非师范专业和《数学分析》课程特点的基础上，对新建本科院校非师范专业《数学分析》课程教学提出了相关看法，即精选教材与教学内容；精心组织课堂教学；合理使用多媒体。
新建本科院校非师范专业《数学分析》课程教学思考
【摘 要】
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在分析新建本科院校非师范专业和《数学分析》课程特点的基础上，对新建本科院校非师范专业《数学分析》课程教学提出了相关看法，即精选教材与教学内容；精心组织课堂教学；合理使用
【机 构】
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闽江学院数学系
【出 处】
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长江大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年12期
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