基于“立德树人”思维下的高职人文课程教学实践探索——以厦门兴才职业技术学院为例

来源 :江西青年职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lobohzs
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高职人文课程边缘化日趋严重,无论是学校还是学生均对人文课程不够重视,而企业对人才的需求要求学生必须具备高素质,国务院关于加快发展现代职业教育决定的颁布,提出必须以"立德树人"为根本,为公共基础课的改革提供了政策与形势的保证。
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