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摘
初中生物教学中激发学生学习兴趣的策略探析
【摘 要】
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摘 要：生物是一门初中阶段的重要课程，是培养学生生态意识和科学素养的基础学科。在新课程改革中如何激发初中学生的生物学习兴趣，提高教学效率，成为广大生物教师重点探讨的话题。对此，本文探讨了初中生物教学中激发学生学习兴趣的策略，以期培养学生学习的高效性。 关键词：初中生物;激发兴趣;教学策略 在新课程改革背景下，生物教学也应该与时俱进。在传统的初中生物教学中，教师们只注重对理论知识的灌输，缺乏教学
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年16期
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[摘 要] 本文跳出传统的以行业和高校属地经济发展状况为背景的专业定位、特色凝练方式，以财务风险的识别和管理为切入点，以贯穿财务管理四项核心财务活动的风险为突破点，充分借鉴文献资料和我国高校财务管理专业建设经验，设计面向企业调查问卷，使用问卷调查方法，从企业风险管理需求视角，以风险分析与控制为核心制定财务管理专业人才培养目标、构建课程体系、定位课程内容，努力挖掘以风险分析与控制为核心的财务管理专
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