【摘 要】
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本文选取了一所地方的独立学院作为研究对象,根据该学院近四年的专业转换的数据和部分学生的访谈,对当前的转专业现象进行剖析,提出关于院校专业设置以及学生专业学习和生涯
【基金项目】
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江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究指导项目(2011SJD880138)
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本文选取了一所地方的独立学院作为研究对象,根据该学院近四年的专业转换的数据和部分学生的访谈,对当前的转专业现象进行剖析,提出关于院校专业设置以及学生专业学习和生涯发展的建议.
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