【摘 要】
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课程改革的推进,与教学情境的创设联系起来,真正开发教学的资源和内容,确保学生学习积极性和主动性的不断提升。作为初中英语教师要根据教学内容,结合学生的个性化发展规律,
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治县新田中学
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课程改革的推进,与教学情境的创设联系起来,真正开发教学的资源和内容,确保学生学习积极性和主动性的不断提升。作为初中英语教师要根据教学内容,结合学生的个性化发展规律,加强与生活的联系,运用现代化的技术手段,促使教学情境的创设趋于完美化,与学生的实际的需要进行密切的联系,改革教学的结构,更好地为学生学习英语知识服务,全面挖掘教学的内容,与学生一起在多元化的情境中,去进行知识的探索,走上学习英语知识的道路,以达到最佳的教学效果。
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