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在当代大学生面临的新形势、新情况下,高校'思想道德修养'课应调整、充实体现时代特点的教育内容体系,走继承、借鉴、发展三位一体的创新之路.
“思想道德修养”课改革刍议
【摘 要】
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在当代大学生面临的新形势、新情况下,高校'思想道德修养'课应调整、充实体现时代特点的教育内容体系,走继承、借鉴、发展三位一体的创新之路.
【机 构】
：
太原理工大学社科部
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
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2001年2期
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