对邓小平理论课教学方法的探索

来源 :内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuesuifeng
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如何提高《邓小平理论》课教学的针对性和实效性 ,真正让邓小平理论进入大学生头脑 ,是每一位理论课教师应认真探索和努力实践的重要课题。笔者认为 ,运用专题式、讨论式教学方式以及强化实践环节的做法可以大大增强教学的针对性 ,能收到良好的教学效果。
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