【摘 要】
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随着我国高校思政教学水平的提升,优课联盟资源整合机制的相关问题也渐渐引起了人们的重视。传统课程对资源的整合效率不高,不能够吸引学生的注意力,不能够激发学生的兴趣,这
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随着我国高校思政教学水平的提升,优课联盟资源整合机制的相关问题也渐渐引起了人们的重视。传统课程对资源的整合效率不高,不能够吸引学生的注意力,不能够激发学生的兴趣,这也影响了其具体的教育效果。而针对易班的优课联盟则可以对资源进行整合,通过资源整合机制对教学过程进行创新,提升学生的学习效率,让学生在对思政教育进行学习的过程中受益。据此,对高校思政教育优课联盟资源整合机制进行分析,希望能够对现实有所裨益。
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