【摘 要】
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随着新课程教学改革的开展,小学数学的教学模式和教学理念也被赋予了更好的要求。在传统的教学模式中,由于教学方式的僵化,使小学数学课堂呈现出死气沉沉的氛围,学生无法积极
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随着新课程教学改革的开展,小学数学的教学模式和教学理念也被赋予了更好的要求。在传统的教学模式中,由于教学方式的僵化,使小学数学课堂呈现出死气沉沉的氛围,学生无法积极主动地投入到教学实践中,影响了小学数学的教学目标。在新课程改革的不断深入中,小学数学教学需要改变传统的教学观念,更新教学方式,逐步提升学生的学习兴趣,激发学生的想象力和创新力,培养学生的逻辑思维。通过分析新课改下小学数学的教学目标,探讨如何才能够提升小学数学在新课程改革背景下的教学有效性,实现教学目标。
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