【摘 要】
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在计算机网络技术高速发展、广泛应用的今天,为高校非计算机专业学生开设网络课程已势在必行.在该课程的教学改革和实践教学过程中,提出了课堂文化以及"1+N"知识传递等新的教
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在计算机网络技术高速发展、广泛应用的今天,为高校非计算机专业学生开设网络课程已势在必行.在该课程的教学改革和实践教学过程中,提出了课堂文化以及"1+N"知识传递等新的教学理念,并实施了层次化作业设计、立体化课程建设、网络化教学形式等教学改革方案,以及丰富多彩的第二课堂等实践活动,取得了良好的教学效果.
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