谈液体压强的实验

来源 :中学生理科月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hblhzl_18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
液体压强知识的学习需要较强的抑象思维能力,而通过实验来研究液体压强的特点,可加深对这一知识的理解.有关实验题的解题方法辅导例1在研究液体压强的实验中,如图1所示玻璃管甲的下端和乙的侧壁扎有橡皮股,当把水仙过街里时.我们可以观察到橡皮膜突出甲囹表明液体对容器 Learning of liquid pressure knowledge requires a strong ability to suppress imagery. However, by studying the characteristics of liquid pressure, we can deepen our understanding of this knowledge. Problem solving methods for experimental problems Example 1 In an experiment to study the liquid pressure, the lower end of the glass tube armor shown in Fig. 1 and the rubber groove of the B side wall are when the narcissus crosses the street. We can observe that the rubber membrane protrudes from the nail and shows the liquid to the container
其他文献
我们已经学习了合力与分力这两个概念.课本中.关于两个分力问题已作了明确阐述.当具有几个分力时.则可以表述为:在物理学中.如果一个力F的作用效果与,;个力F;、F。、……F。的作用效果
“语文课堂教学应该有张有弛。”(于漪)课堂,是一个具有相对空间和一定时间的场所。在这个场所里,不应仅仅是教师讲学生听,而应该有师生之间的沟通、反馈和交流,应该有起伏
由于夏季炎热,水质老化和饲养管理不当等原因造rrrrrrrrn成的体质较弱的鱼种,应抓住气候较为适宜的秋季及时rrrrrrrrn进行复壮。rrrrrrrrn 转池清塘 高温季节过后鱼种池一般
与二次根式有关的含条件的代数式求值问题,是二次根式学习中常见的一类问题,在近年的竞赛中频繁出现.解答它们,难度较大,技巧性强.下面举例介绍若干技巧,供参考.一、巧用定义(1992年“
整体阅读三步法浅探滁州师范第一附小高学成西方文艺心理学家荣格认为:人们认识事物时存在一个重要的心理特征,那就是完形性,即人们在观察事物时首先关注的是事物的整体,然后再关
编者:牛顿第一定律和惯性是《力和运动》一章的重点,应用惯性现象解释问题和分清相互作用力和平衡力是本章的难点.下面几篇文章能帮你理解什么是力?什么是运动?理解重点难点知识和
随着池塘精养水平和集约化程度的提高,养殖密度rrrrrrrrn越来越高,饲料使用量也越来越大,导致水质环境和养rrrrrrrrn殖鱼类发生了新变化,出现了一些新病害。现将笔者近rrrrrrrrn
运动竞赛是实现体育目的任务的重要途径之一。竞赛必须有规则,只有遵照规则进行比赛,才能顺利提高运动技术、战术水平,发挥个人和集体的智慧,创造优异的成绩。因此,体育教师
寓爱国主义教育于历史课外活动中丁淑宏在历史教学中,我充分利用课外活运这个渠道对学生进行爱国主义教育,收到了良好的效果。具体做法是:以“三个面向”为指针,以爱国主义教育为
青蛤为亚热带品种,肉味鲜美、营养丰富深受消费者青睐,是优良贝类之一。近年来,由于生态环境日益恶化,加上人为的滥采酷捕,青蛤资源急剧下降,苗种问题日益成为人们关注的热点