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综合实践活动这门课程跨越各个学科,具有较强的综合性,在学习该门课程的过程中,可以有效强化学生自身的综合素养,能够帮助学生养成良好的劳动技能以及劳动素养等。现阶段,大部分学生都是家中的"王子"和"公主",在家中什么也不需要干,衣来伸手饭来张口,导致大部分学生缺乏良好的劳动素养,针对这一情况,老师可以充分利用综合实践活动,帮助学生养成一定的劳动素养,使其能够积极主动参与各种劳动,推动学生各个方面的共同发展。对此,本文首先分析在小学综合实践活动中培养学生劳动素养的价值,然后介绍劳动素养培养存在的问题,最后提出相应的解决措施。