“建构主义”视域下高校编导专业“讲、练、展、评”教学模式探析

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20世纪80年代,'建构主义'教学理论盛行于欧美,90年代逐步引入中国,并在教育界产生巨大影响。'建构主义'颠覆了'以师为本'的传统教育观,主张以学生为主体,在适当的教学环境中自发完成经验、知识体系建构。高校编导专业'讲、练、展、评'教学模式是'建构主义'理论在传媒教育领域的具体实践。通过'理论精讲''课内外实操''公开展播''学习成果评价'4个环节全面提升编导专
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