论文部分内容阅读
开展信息技术与英语教学改革的整合已经成为我国面向21世纪教育改革的新视点。它对于改变传统的教学观念，改革单一的课堂教学模式，以及充分发挥学生的主体性有着积极的推动作用。本文旨在通过对信息技术整合外语教学的理论研究，探讨大学英语课程多媒体教学课件设计的原则，并对多媒体课件制作和运用中应处理好的几种关系进行探讨。