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选取87名大学生为被试（高攻击个体46名,低攻击个体41名）,随机分配到三种不同情境中（挫折情境、挑衅情境与一般情境）,考察不同情境下高攻击性个体的注意与情绪特点。结果发现：（1）高攻击个体对攻击词的颜色命名反应时显著长于中性词;（2）在攻击词的颜色命名反应时上,攻击特质与情境类型的交互作用显著;（3）在愤怒情绪变化量上,情境主效应显著,攻击特质与情境类型的交互作用显著。在挑衅情境中,高攻击个体更易产生愤怒情绪并对攻击性信息更加关注。