【摘 要】
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践,通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题,提出了提
【机 构】
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陕西省岚皋县城关小学 725400
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践,通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题,提出了提高课堂提问有效性的途径,以期促进师生之间的良好互动,从而提升教学的质量与效果。
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