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阐述了高职学生读者的阅读现状，解析了阅读推广活动的可行性。以顺德职业技术学院图书馆首次阅读分享会为例，对阅读分享活动进行了理论探讨。
高职图书馆阅读分享会的实践与思考
【摘 要】
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阐述了高职学生读者的阅读现状，解析了阅读推广活动的可行性。以顺德职业技术学院图书馆首次阅读分享会为例，对阅读分享活动进行了理论探讨。
【机 构】
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顺德职业技术学院图书馆
【出 处】
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当代图书馆
【发表日期】
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2013年4期
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