【摘 要】
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针对目前《中药鉴定学》教学中存在的“三中心”（教师为中心、课本为中心、课堂为中心）所致的“教、学不能合一”、“教学内容量大无序,混淆难记”的问题,提出了采用解决问题教
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针对目前《中药鉴定学》教学中存在的“三中心”（教师为中心、课本为中心、课堂为中心）所致的“教、学不能合一”、“教学内容量大无序,混淆难记”的问题,提出了采用解决问题教学法（PBL）、层次递进教学法（SPL）和传统教学法（LBL）三种结合的创新性教学模式,采用多元性（学生主观能动性、内容层次性、教学可控性）的教学方法应用于《中药鉴定学》的本科教学中,旨在整体提高本科教学水平,培养高素质应用型人才。
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【摘要】目的：分析研究门诊弹力网包扎治疗腋臭的疗效。方法：选取120例腋臭患者均分为照组和观察组各60例，分别采用术后传统弹力绷带固定以及弹力网包扎，比较两组患者的伤口愈合、以及并发症发生情况。结果：比较两组患者的治疗效果以及并发症发生情况，观察组患者的效果优于对照组，并发症少于对照组，P<005，差异比较具有统计学意义。结论：门诊弹力网包扎治疗腋臭，伤口愈合效果良好，可有效减少并发症发生，安全可
【摘 要】 目的：研究综合护理干预对预防老年股骨颈骨折患者压疮的疗效。方法：选取我院骨科收治的98例老年股骨颈骨折患者为研究对象，随机将其分成两组，即对照组和实验组，每组49例。对照组给予常规护理；实验组在对照组基础上加强综合护理干预。比较两组患者对护理人员的满意度及综合护理干预前后焦虑评分结果。结果：实验组满意度高于对照组，实验组护理干预后焦虑评分低于对照组，差异有统计学意义（P0.05），具有
目的：探讨联用还原性谷胱甘肽（GSH）和前列腺素El治疗慢性乙型肝炎的临床疗效。方法：选取112例慢性乙肝患者，随机分为对照组55例和观察组57例，对照组仅予前列腺素E1治疗，观察组予前列
目的：探讨经椎旁肌间隙入路在治疗腰椎疾患的手术应用及临床疗效。方法：收集我科自2009年1月~2013年2月期间,经椎旁肌间隙入路方式治疗腰椎疾患28例,记录术前术后疼痛视觉模拟
【摘 要】 目的：对骨外固定支架治疗四肢长管骨折患者的手术护理效果进行分析和研究。方法：观察62例四肢长管骨折患者，随机将其分为对照组和实验组，每组31例。对照组行常规护理；实验组在对照组基础上行护理干预。观察并分析两组护理效果。结果：实验组患者的术后未达到愈合标准的人数明显的优于对照组，两组之间比较差异具有统计学意义（P0.05），具有可比性。 1.2 方法 对照组行常规护理，实验组在对照组基
对胸痹便秘的患者在饮食、生活起居、情志等方面进行针对性地护理,运用中医辨证思路,对不同的证型进行施膳护理,能有效地解除胸痹患者便秘的痛苦,预防一系列并发症的发生,从
乳腺增生症是成年女性的常见多发病，其发病率居乳腺疾病的首位。
目的:探讨心理护理干预对早产儿产妇的影响效果,从而进一步指导临床应用。方法:选取196例住院分娩的早产儿产妇,按照随机对照的原则,将其分为观察组和对照组,每组98例,对照组
目的：探讨温针配合精心护理对寒凝胞宫型痛经的疗效。方法：将60例患者随机分为观察组与对照组，每组各30例，其中观察组予以月经前1周开始温针治疗，治疗组在对照组基础上予以精心护
急性冠脉综合征是导致心血管疾病，尤其是冠心病死亡的主要原因。目前急性冠脉综合征的治疗包括药物治疗、介入治疗和冠脉旁路移植术。随着医学的发展，临床对急性冠脉综合征的早