【摘 要】
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不断提高高职文科社会服务类专业生产性实训的质量，就必须对此类实训的真实效果评价问题与重影响因素进行深入探讨。本研究在问卷和访谈调查的基础上，获得广州地区不同高职院校
【机 构】
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广州番禺职业技术学院,广东轻工职业技术学院
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不断提高高职文科社会服务类专业生产性实训的质量，就必须对此类实训的真实效果评价问题与重影响因素进行深入探讨。本研究在问卷和访谈调查的基础上，获得广州地区不同高职院校文科社会服务类专业学生一定样本数据，运用实证方法，分别对检验生产性实训效果及其影响因素的重数据进行客观分析，为高职文科社会服务类专业的生产性实训模式与平台构建、实训质量的提升等提供依据，并提出基本对策。
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