【摘 要】
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摘要：社会在转型，学校管理要与时俱进。作为学校管理者，需要在办学内涵、课程管理、队伍建设、发展路径等方面用心跟进，需要用企业家的精神来适时给养和激励团队，要以企业精神来办学，即以创新精神为灵魂，推动团队的发展力;以专注精神为引擎，推动团队的耐挫力;以积极精神为动力，发掘卓越团队的内趋力;以合作精神为感召，营造卓越团队的和谐力;以文化精神为奠基，助推卓越团队的潜力，使学校获得稳定而持久发展。此外，在
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摘要：社会在转型，学校管理要与时俱进。作为学校管理者，需要在办学内涵、课程管理、队伍建设、发展路径等方面用心跟进，需要用企业家的精神来适时给养和激励团队，要以企业精神来办学，即以创新精神为灵魂，推动团队的发展力;以专注精神为引擎，推动团队的耐挫力;以积极精神为动力，发掘卓越团队的内趋力;以合作精神为感召，营造卓越团队的和谐力;以文化精神为奠基，助推卓越团队的潜力，使学校获得稳定而持久发展。此外，在团队建设中要发挥好四大作用力，即“预见力”、“开放力”、“执行力”、“自控力”，才能带领好团队在思想上具有“软实力”，在行动上“硬着陆”，在不断学习和刷新的过程中成为卓有成效的管理者。
关键词：企业精神;团队作用力;学校发展
中图分类号：G420文献标识码：A
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