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课堂教学是学校教育的主要阵地,如何发挥好课堂教学的效果是至关重要的。在高中的课堂教学中,怎样结合实际根据物理课程的特殊性,深入浅出的教授好抽象的理论是一个值得研究的重要课题。本文从理论入手,结合个人的教学实际提出了在物理课堂教学中融入情景教育,以期对高中物理教师提供一些借鉴。
如何把情景教育融入高中物理课堂教学初探
【摘 要】
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课堂教学是学校教育的主要阵地,如何发挥好课堂教学的效果是至关重要的。在高中的课堂教学中,怎样结合实际根据物理课程的特殊性,深入浅出的教授好抽象的理论是一个值得研究
【机 构】
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永州市第一中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年08期
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