【摘 要】
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湘教版普通高中数学教材围绕函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动四条主线设计整体逻辑框架,搭建教材内容基本结构。以学生发展为本,培养和提高学生的
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湘教版普通高中数学教材围绕函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动四条主线设计整体逻辑框架,搭建教材内容基本结构。以学生发展为本,培养和提高学生的数学核心素养;遵循教学规律,注重教材的科学性、严谨性和思想性,使教材好教;遵循学生的认知规律,注重教材的可读性、探索性,使学生好学;通过丰富多彩的栏目设计,增强教材的弹性。
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