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本文对考研阶段本科生专业课程教学过程中所面临的主要问题进行了分析和总结；对克服考研对专业课教学所带来的困扰、提高授课质量的方法进行了探讨，提出“以学生为本”，对课程进行综合设计，充分发挥不同学生的积极性，带动授课质量整体提升。
考研阶段本科生专业课教学的思考
【摘 要】
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本文对考研阶段本科生专业课程教学过程中所面临的主要问题进行了分析和总结；对克服考研对专业课教学所带来的困扰、提高授课质量的方法进行了探讨，提出“以学生为本”，对课程进
【机 构】
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国防科学技术大学海洋科学与工程研究院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年41期
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