【摘 要】
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培养批判性思维技能和态度已被众多国家确立为教育的目标之一。批判性思维是任何一个时期、任何一个民族都不可或缺的思维方法。对于我们这个缺乏批判精神的民族来说，批判性思
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培养批判性思维技能和态度已被众多国家确立为教育的目标之一。批判性思维是任何一个时期、任何一个民族都不可或缺的思维方法。对于我们这个缺乏批判精神的民族来说，批判性思维习惯的培育更是有着特殊的意义。以此为背景，本文将批判性思维运用于马克思主义哲学课教学，更新的哲学课的教学思维，寻求在哲学课的教学中培养学生批判性思维能力的教学方法，提出尝试性的学术探讨，以抛砖引玉。
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