【摘 要】
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本文从修己安人和中庸之道两个方面,对孔子管理哲学思想的内容、特点、意义等问题进行了研究。
This paper studies the content, characteristics and significance of Con
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本文从修己安人和中庸之道两个方面,对孔子管理哲学思想的内容、特点、意义等问题进行了研究。
This paper studies the content, characteristics and significance of Confucius’s management philosophy from two aspects: cultivating oneself and serving the mean.
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本文报导了小麦种子受赤霉菌侵染后，胚乳醇溶蛋白质的变化特点。通过定量分析和聚丙烯酰胺凝胶电泳分析表明，受病麦粒的醇溶蛋白质含量减少，降低程度随受害程度加重而增大；醇溶蛋
处理农作物种子的磁化器日本北海道技术物理研究所设计了一种能处理各种农作物种子的磁化器，同时制定了处理各种不同农作物种子的磁化规程。当用该磁化器来处理不同农作物的种
摘 要：目的：观察CBL教学法在《免疫学检验》实训中的教学效果。方法：选取本院2016年9月至2018年3月医学检验学生作为研究对象，抽取120名，随机将其分为传统实训组与CBL实训组，均60例。分别采用传统教学模式进行实训教学和CBL教学法进行實训教学，观察两组学生实训教学效果。结果：CBL实训组学生实训教学效果明显优于传统实训组。结论：在《免疫学检验》实训中采用CBL教学法能够有效提高学生学习
随着“课程游戏化”项目的不断深入,幼儿园为孩子们创设了更多自由探究的时间,且孩子年龄小,对自己身边的事物充满好奇,充满探索的热情.他们会对生活中的各种刺激迅速做出自
摘 要：在以素质教育为核心的教育改革的今天，既要解决学生知识和能力参差不齐的现象，也要培养学生的个体发展。要想达到这一效果，“分组教学”是一种行之有效的教学策略。分组教学是采用特定的教学方法，既照顾了优秀学生“吃不饱”的现象，又解决了一般学生“吃不了”的问题，同时也为学生个性发展与选择学习创造了良好的环境，使每一个学生都能发挥其最佳水平。 关键词：新课程；初中数学；分组教学 分组教学是一种教学
摘 要：对于高职学院来说，教学方式比较侧重于培养学生的专业技能。市场营销作为一门实践性非常强的学科，在教学的过程中需要注意的非常多。但是在传统的授课方式下去讲述市场营销课程，往往理论多于实践，这种教学方式存在的问题对于市场营销专业的发展有着一定的阻碍，大量的理论知识无法提高学生们的职业能力。本文对高职市场营销的教学方式存在的问题进行分析和探讨，便于创新完善教学方式，促进学生职业能力的培养。 关键
介绍了智能化矿用隔爆小型真空磁力起动器的软、硬件设计过程,以目前较为先进的MCS96系统80C196单片机为控制核心,再配以相应的外围接口及信号处理电路,在模块化软件的支持下
摘 要：新课程改革对生物教学提出了新的要求，其具体表现在生物教学中不仅要对理论方面进行深化，更要提高学生的生物科学素养，培养学生的实践精神和探究精神。为此，在生物教学中，实验探究教学逐渐成为生物教学重点，而如何更好地运用实验探究教学提高生物科学素养也逐渐成了众多一线教师的研究重点。因此，本文从立足演示实验，激发实验探究兴趣；通过实验设计，加强实验探究能力；借助兴趣实验，提高生物科学素养三方面对此展
摘 要：教育是一种有目的的社会活动。教育的根本目的在于促进社会和谐，而直接目的旨在培养和提高被教育者的社会实践能力。当今社会是知识竞争的时代，人才资源是竞争的核心。随着国家教育的普及和对人才的重视，越来越多地关注到学生的心理健康问题，要想培养全面发展的人才，不仅需要靠知识文化，更要关注他们的身心健康。 关键词：人文关怀；初中学校；教学管理；应用 以人为本是人文关怀的核心理念，相比于物质价值更加
摘 要：启发式教学模式已经由来已久，但依旧具有十分顽强的生命力。随着素质教育的到来，启发式教学法再次受到了广大教育工作者的重视。由于许多教育工作者都是从应试教育时代走过来的，所以在新时代需要迫切地改变陈旧的教学模式，而启发式教学模式的运用正好可以解决这个问题。启发式教学模式可以有效地明确师生在课堂中的地位，进而巩固学生在课堂中的主体地位，提高学生自主探究的能力和创新精神与能力。 关键词：高中数学