论文部分内容阅读
在高考录取期间，我们会看到太多积极上进、乐观优秀、对未来充满期待的高三考生因为志愿填报失误而与心仪院校擦肩而过，甚至是伤心落榜。在这背后，他们的家长也后悔感叹没有提早帮助孩子关注和准备志愿。每当看到太多这样的伤心故事，我们都想着“假如自己是一名高三家长就好了”，至少我们可以用自身积累的经验提前了解志愿细则，在关键时刻帮助孩子出谋划策。可是每年全国志愿填报失误的考生如此众多，我们作为高考类杂志的编辑或同仁到底该做谁的“家长”？这种想法越深刻，我们就越想把心得体会尽可能早地告诉新一届高三家长们。
在2012年高考录取期间，有一位步履蹒跚、满脸愁容的父亲带着他的女儿来找省招办给孩子“退档”，因为找错了地方误打误撞进了我的办公室。出于一片热诚之心，我仔细询问了缘由，得知这位考生是被自己填报的志愿学校所录取，根据招生政策，该学校不可能给她“退档”。
为什么他们要求“退档”呢？原来这个孩子的高考分数与所在省一本省控线只相差二十几分，她在二本第一志愿填报了一所本地学生填报热情较高的师范院校，因其分数低于该学校调档线几分导致她的档案无法投入。2012年该考生所在省二本批次实行梯度志愿，这位考生的第一志愿落空，第二志愿又没有填报，为了能够有机会就读二本，她便紧紧抓住二本征集志愿这棵“救命稻草”。她和家人在征集志愿里看到竟然还有最喜欢的德语专业，便连这个专业对应的学校都没有仔细看清就把专业代码和学校代码火速填上。因其考分优势，她被该学校成功录取。
接到录取通知书的时候，她和家人才傻了眼，原来这是远在几千里之外一座城市的民办高校，学费昂贵。她父亲是某工厂的后勤职工，工资微薄，而且已经身患重度尿毒症多年。他们哭诉，现在入不敷出的家庭已经无法再承担这样昂贵的学费。我立即咨询了本省招办和这所学校招办，都因是学生自己填报被录取而无法退档。我又咨询了学校相关的奖学金、贫困助学政策和途径，但就算她全力以赴去努力争取，这些费用都很低，不能解决实际问题。说到贷款，他们又害怕无力偿还。说到复读，不知已年满20周岁的她是否还能承受再次高考的压力。
父女俩说着说着便潸然泪下。最后，我建议他们回家再仔细思考到底是复读高三，还是去上这所大学……如果实在不行就继续咨询招办，或者找媒体和当地社区、政府帮忙看看能否得到一些社会捐助和帮扶。在聊了很久之后，女孩子扶着早已气喘吁吁的父亲离开了。看着她父亲身后挂着的输尿袋，远望着他们伤心的背影，我一度哽咽。对这样的家庭来说，这个女孩子读大学的意义就是要改变生活境遇。为什么她和他的家人没有早作准备？为什么要等录取了才后悔当初的随意填报？
那时那地，假如时间可以重来，我多么希望自己是一名高三家长，在一年备考里，在这个迷茫女孩的路边为她点亮一盏指引方向的路灯，不至于在她被录取后还如此痛苦和无助。
每每遇到这样揪心的故事，“假如我是这位家长，我该如何去做？我该在何时去准备？……”类似这样的追问总会一遍遍地撞击我的内心。现在距离来年的高考和志愿填报还有半年左右的短短时间。假如我是一位高三家长，在接下来的时间里，可以为孩子的志愿做些什么？
1.职业生涯规划——计划赶得上变化
职业生涯规划是指导实现人生职业理想的蓝本，它犹如我们前行的目标，不论面对怎样纷繁芜杂的环境，还是路遇各种多端的变化，只要我们在出发之时选定起点，瞄准终点，并在前行的道路上根据情况灵活调整，适时补充能量，才可能以不变应万变，顺利到达目的地。
前不久我认识了一家人，他们的女儿欣欣2013年高考考出了616分（文科）的好成绩，最终被南开大学录取。他们说，孩子一上高三，他们就为孩子以后到底适合干什么工作而发愁。因为他们都在银行系统工作，觉得这样的工作环境比较适合女孩子，希望女儿能选择财经方面的大学和专业学习，以后能够从事类似工作。可在跟欣欣深入交谈多次后，孩子依然向往从小就热爱的文学殿堂，希望就读中文方面的专业，还想毕业后出国就业。两位无奈的父母在这一年里咨询了许多人，查阅了无数资料，综合各方意见，他们找到了突破口：在跟孩子充分沟通后，他们认为汉语国际教育专业及相关专业非常适合语文和英语成绩都异常优秀的女儿，如今在国际上时兴的汉语热会有利于女儿做一名对外汉语教师。为此，欣欣的父亲还多次打电话向中国汉办咨询成为国外孔子学院志愿者或者外派教师的相关事宜。如果孩子出国不适应，在国内继续读研读博，拿到了相关资格证书，在国内从事中文教育也是一个好出路。
找到了职业目标后，他们还多次召开家庭会议分析填报规则和录取政策，最后敲定了填报方案，在一本填报了五所重点大学，并将汉语国际教育专业和相关专业全部填报满额并在第一院校志愿服从专业调剂。第一院校志愿服从专业调剂，欣欣父亲是这样考虑的：“南开大学作为冲一冲的院校，一旦冲进去，即使因分数优势就读不了填报的第一个专业——汉语国际教育，但不至于直接被退档。进大学之后，可以申请转换专业、修双学位、辅修第二专业、考研等途径来实现就读这个专业的愿望。”最终，因为南开大学汉语国际教育专业分数过高，欣欣被填报的第二专业汉语言文学录取。由于之前就有合理的预期和准备，他们全家都欣然接受这个美好的结果。
有了合理的职业生涯规划，“计划赶得上变化”，这不仅仅适用于高分的欣欣，也同样适合于每一个分数层次的孩子。每一个孩子的兴趣爱好、学科优势、潜在能力和性格志趣都不尽相同，每一份全面的职业生涯规划也就各具特色，所以因地制宜、各取所长、多加分析才是最佳办法。相信有了职业生涯规划的指引，孩子在大学乃至以后会走得更加顺畅。假如我是一位高三家长，我的经在这个故事里取到了。您呢？
2.探究大学——快乐的发现之旅
假如我是高三家长，我该如何去了解大学呢？我认为可以根据孩子平时的成绩情况找到与之对应的大学层次。在这半年里，孩子的成绩有可能还有相应幅度的变化，我们要把孩子对应的大学层次适当扩大，以便增加对学校的了解。还要重点关注大学官网，从中了解大学的历史发展、办学特色、招生政策、学科建设、师资力量、硕博培养、对外交流合作、本校和分校区别等等信息。如果遇到疑问可以拨打官网公布的招办电话，招生宣传负责人会给您满意的答复。可是，很多家长总喜欢等到报考急需时才打电话咨询，那时招办的电话早已成了考生、家长的热线，能够打通着实不易。 在地域选择上，是留在省内，还是去省外？一定要着眼于孩子的未来发展仔细琢磨，并多方咨询，将各种利弊进行综合考虑。寒假近了，争取带着孩子去省内的大学走走看看，如果还有条件的话，对意向求学的省（区、市）及相应的大学也不妨旅游参观下。这里的参观可不是走马观花，要做一个有心人多问多看。在这半年里，不可能让孩子东奔西走，家长如果能抽时间亲自去参观也是不错的办法。
多搜集一些大学合作联盟资料也可以增加我们对大学的了解，甚至可以实现孩子就读“第二校园”的机会，比如北京高科大学联盟，由北京邮电大学、西安电子科技大学、北京交通大学、华北电力大学、哈尔滨工程大学等共11所高水平行业特色大学组成，各学校会通过学分互认、互派教师等方式将教学资源打通，为学生提供更好的学习条件。还有北京学院路地区教学共同体、长三角高校合作联盟、上海高校课程中心、东北六校教学联盟、福州八所“结盟”高校等都值得我们一一关注。
此外，为了进一步了解大学实力，还要多搜集和了解教育部公布的各类名单，包括“985工程”高校、“211工程”高校、高等院校国家重点学科、高等学校特色专业建设点、国家基础科学研究和教学人才培养基地、国家示范性高等职业院校等名单。
大学之大，海纳百川，包容万象。如果我是一位高三家长，在这一次大学发现之旅中，我想我是快乐的。
3.了解专业——多方探索，精益求精
“大学到底有哪些专业？”“适合孩子的专业有哪些？”“这个专业到底是干什么的？”“这些专业的就业怎么样？”这些问题一直是志愿填报期间咨询最多的问题。
我们深知，等高考成绩出来之后，填报志愿只有短短的几天时间，要在这几天内对12个学科门类、92个专业类、506种专业进行深入了解并非易事。假如我是一个高三家长，我会提前找一些技巧来一一突破。
2012年，为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。为便于新目录的实施，教育部还制定了《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》。普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录执行，在校生的培养和就业工作仍按原专业执行。
这么说来，去“教育部阳光高考信息平台”把这几份标准文件打印下来逐一细看是非常有必要的。接着就要去研究各个专业的情况了，比如专业对应的学习课程、培养方式、择业方向、就业环境、深造途径等因素。权威的网络和相关资料上有大量内容供我们查阅，除此之外，我觉得还有必要多去咨询经验丰富的人，比如已经从相关专业毕业的在职人士、正在就读的学生（本科生、研究生、博士生等）、从事教学或科研的老师……新目录出台后，许多专业进行了调整和变化，而改变之后的新专业录取的考生才刚刚上大一，这就更需要进一步咨询这些过来人了。“三人行必有我师”，他们对相关专业在学习、工作、发展情况上的真实讲述会让有备而来的您大饱耳福。在去“逛”大学的同时，专业的了解也可以顺道展开，一举几得，何乐而不为？“逛”大学只是一个引子，更多的探索需要我们去尝试。
在各省（区、市）的志愿报考规则中，考生报考每所学校之后，还要仔细填报多个专业（一般是4个以上），并考虑是否服从专业调剂。值得注意的是，根据录取规则，即便考生有机会投入志愿学校，也并不能保证每个人都能被自己填报的顺序靠前的兴趣专业录取，服从了专业调剂的话有的还有可能被调剂到其他非志愿专业。所以，在了解专业的时候，要结合孩子的职业生涯规划，尽量全面地搜集适合孩子的各类专业信息，才能在填报时更加智慧地判断、抉择。
假如我是高三家长，我认为，要了解专业，多方探索、精益求精才是硬道理。
4.资料搜集——制作“志愿百科全书”
总有很多人喜欢把志愿填报的复杂度说得天花乱坠。简单来说，志愿填报也就是职业生涯规划和大学、专业选择两回事儿，只要准备得早，准备得巧并没有想象那么难。在大范围上有了基础框架的认识后，归根结底，我们还是要落实到各种志愿资料的搜集上。为保障资料信息的权威性、准确性、及时性，在筛选资料时要尽量参考权威机构出版的报刊、高校官网、当地招办官网、教育主管部门主办的电视资讯节目等。
想要吃透院校的招生规则，可以细细研读高校的《招生章程》，其中要特别注意加分规定、专业录取政策、体检要求、单科成绩要求等信息；想要了解院校及其专业在本地的招生情况，就得好好翻翻《招生计划合订本》；想要熟悉了解本省（区、市）的志愿设置模式、投档办法、报考政策法规以及注意事项等内容，就得在本省（区、市）招生考试机构网站或者最新出版的相关刊物上进行查询；想要报好志愿，还需要搜集大量的志愿填报技巧和方法，“教育部阳光高考信息平台”和《高校招生》杂志及网站是不错的选择。这时候，新的《招生章程》《招生计划合订本》及相关报考规定还没有一一出来，可以提前把往年的资料找来认真看一看，一旦碰到疑问，建议立即咨询高校和本省（区、市）招生考试机构。
假如我是高三家长，我定要成为搜集志愿资料的多面手，整理记录各种有用材料，帮孩子制作“志愿百科全书”，做到在报考时不乱方寸，将实用的信息和方法技巧随手拈来。
写在后
每位高三考生都像一粒神奇的花种，一年备考就如固定的花盆，学校和老师恰似富饶的土壤、温暖的阳光。在高三结束时，每粒种子都会成长、开花、结果。若是在这一过程中，来自源头鲜活的水给予最充分的滋养，想必每粒种子都会长得更好。如果把水比喻成高三家长，何时浇灌才最好呢？种子成长的每一个时期都需要源头活水来滋润。当然是越早越好、越巧越好。高考备考和高考分数最终都落脚在志愿报考上面，志愿报考提前准备也就是用水之道。
如果我真的是一位高三家长，我肯定也会同您一样，因为孩子的各种情况正面临着无数迷茫与困惑。在此，希望我们共同携手努力，让每一粒种子带着希望茁壮成长。
在2012年高考录取期间，有一位步履蹒跚、满脸愁容的父亲带着他的女儿来找省招办给孩子“退档”，因为找错了地方误打误撞进了我的办公室。出于一片热诚之心，我仔细询问了缘由，得知这位考生是被自己填报的志愿学校所录取，根据招生政策，该学校不可能给她“退档”。
为什么他们要求“退档”呢？原来这个孩子的高考分数与所在省一本省控线只相差二十几分，她在二本第一志愿填报了一所本地学生填报热情较高的师范院校，因其分数低于该学校调档线几分导致她的档案无法投入。2012年该考生所在省二本批次实行梯度志愿，这位考生的第一志愿落空，第二志愿又没有填报，为了能够有机会就读二本，她便紧紧抓住二本征集志愿这棵“救命稻草”。她和家人在征集志愿里看到竟然还有最喜欢的德语专业，便连这个专业对应的学校都没有仔细看清就把专业代码和学校代码火速填上。因其考分优势，她被该学校成功录取。
接到录取通知书的时候，她和家人才傻了眼，原来这是远在几千里之外一座城市的民办高校，学费昂贵。她父亲是某工厂的后勤职工，工资微薄，而且已经身患重度尿毒症多年。他们哭诉，现在入不敷出的家庭已经无法再承担这样昂贵的学费。我立即咨询了本省招办和这所学校招办，都因是学生自己填报被录取而无法退档。我又咨询了学校相关的奖学金、贫困助学政策和途径，但就算她全力以赴去努力争取，这些费用都很低，不能解决实际问题。说到贷款，他们又害怕无力偿还。说到复读，不知已年满20周岁的她是否还能承受再次高考的压力。
父女俩说着说着便潸然泪下。最后，我建议他们回家再仔细思考到底是复读高三，还是去上这所大学……如果实在不行就继续咨询招办，或者找媒体和当地社区、政府帮忙看看能否得到一些社会捐助和帮扶。在聊了很久之后，女孩子扶着早已气喘吁吁的父亲离开了。看着她父亲身后挂着的输尿袋，远望着他们伤心的背影，我一度哽咽。对这样的家庭来说，这个女孩子读大学的意义就是要改变生活境遇。为什么她和他的家人没有早作准备？为什么要等录取了才后悔当初的随意填报？
那时那地，假如时间可以重来，我多么希望自己是一名高三家长，在一年备考里，在这个迷茫女孩的路边为她点亮一盏指引方向的路灯，不至于在她被录取后还如此痛苦和无助。
每每遇到这样揪心的故事，“假如我是这位家长，我该如何去做？我该在何时去准备？……”类似这样的追问总会一遍遍地撞击我的内心。现在距离来年的高考和志愿填报还有半年左右的短短时间。假如我是一位高三家长，在接下来的时间里，可以为孩子的志愿做些什么？
1.职业生涯规划——计划赶得上变化
职业生涯规划是指导实现人生职业理想的蓝本，它犹如我们前行的目标，不论面对怎样纷繁芜杂的环境，还是路遇各种多端的变化，只要我们在出发之时选定起点，瞄准终点，并在前行的道路上根据情况灵活调整，适时补充能量，才可能以不变应万变，顺利到达目的地。
前不久我认识了一家人，他们的女儿欣欣2013年高考考出了616分（文科）的好成绩，最终被南开大学录取。他们说，孩子一上高三，他们就为孩子以后到底适合干什么工作而发愁。因为他们都在银行系统工作，觉得这样的工作环境比较适合女孩子，希望女儿能选择财经方面的大学和专业学习，以后能够从事类似工作。可在跟欣欣深入交谈多次后，孩子依然向往从小就热爱的文学殿堂，希望就读中文方面的专业，还想毕业后出国就业。两位无奈的父母在这一年里咨询了许多人，查阅了无数资料，综合各方意见，他们找到了突破口：在跟孩子充分沟通后，他们认为汉语国际教育专业及相关专业非常适合语文和英语成绩都异常优秀的女儿，如今在国际上时兴的汉语热会有利于女儿做一名对外汉语教师。为此，欣欣的父亲还多次打电话向中国汉办咨询成为国外孔子学院志愿者或者外派教师的相关事宜。如果孩子出国不适应，在国内继续读研读博，拿到了相关资格证书，在国内从事中文教育也是一个好出路。
找到了职业目标后，他们还多次召开家庭会议分析填报规则和录取政策，最后敲定了填报方案，在一本填报了五所重点大学，并将汉语国际教育专业和相关专业全部填报满额并在第一院校志愿服从专业调剂。第一院校志愿服从专业调剂，欣欣父亲是这样考虑的：“南开大学作为冲一冲的院校，一旦冲进去，即使因分数优势就读不了填报的第一个专业——汉语国际教育，但不至于直接被退档。进大学之后，可以申请转换专业、修双学位、辅修第二专业、考研等途径来实现就读这个专业的愿望。”最终，因为南开大学汉语国际教育专业分数过高，欣欣被填报的第二专业汉语言文学录取。由于之前就有合理的预期和准备，他们全家都欣然接受这个美好的结果。
有了合理的职业生涯规划，“计划赶得上变化”，这不仅仅适用于高分的欣欣，也同样适合于每一个分数层次的孩子。每一个孩子的兴趣爱好、学科优势、潜在能力和性格志趣都不尽相同，每一份全面的职业生涯规划也就各具特色，所以因地制宜、各取所长、多加分析才是最佳办法。相信有了职业生涯规划的指引，孩子在大学乃至以后会走得更加顺畅。假如我是一位高三家长，我的经在这个故事里取到了。您呢？
2.探究大学——快乐的发现之旅
假如我是高三家长，我该如何去了解大学呢？我认为可以根据孩子平时的成绩情况找到与之对应的大学层次。在这半年里，孩子的成绩有可能还有相应幅度的变化，我们要把孩子对应的大学层次适当扩大，以便增加对学校的了解。还要重点关注大学官网，从中了解大学的历史发展、办学特色、招生政策、学科建设、师资力量、硕博培养、对外交流合作、本校和分校区别等等信息。如果遇到疑问可以拨打官网公布的招办电话，招生宣传负责人会给您满意的答复。可是，很多家长总喜欢等到报考急需时才打电话咨询，那时招办的电话早已成了考生、家长的热线，能够打通着实不易。 在地域选择上，是留在省内，还是去省外？一定要着眼于孩子的未来发展仔细琢磨，并多方咨询，将各种利弊进行综合考虑。寒假近了，争取带着孩子去省内的大学走走看看，如果还有条件的话，对意向求学的省（区、市）及相应的大学也不妨旅游参观下。这里的参观可不是走马观花，要做一个有心人多问多看。在这半年里，不可能让孩子东奔西走，家长如果能抽时间亲自去参观也是不错的办法。
多搜集一些大学合作联盟资料也可以增加我们对大学的了解，甚至可以实现孩子就读“第二校园”的机会，比如北京高科大学联盟，由北京邮电大学、西安电子科技大学、北京交通大学、华北电力大学、哈尔滨工程大学等共11所高水平行业特色大学组成，各学校会通过学分互认、互派教师等方式将教学资源打通，为学生提供更好的学习条件。还有北京学院路地区教学共同体、长三角高校合作联盟、上海高校课程中心、东北六校教学联盟、福州八所“结盟”高校等都值得我们一一关注。
此外，为了进一步了解大学实力，还要多搜集和了解教育部公布的各类名单，包括“985工程”高校、“211工程”高校、高等院校国家重点学科、高等学校特色专业建设点、国家基础科学研究和教学人才培养基地、国家示范性高等职业院校等名单。
大学之大，海纳百川，包容万象。如果我是一位高三家长，在这一次大学发现之旅中，我想我是快乐的。
3.了解专业——多方探索，精益求精
“大学到底有哪些专业？”“适合孩子的专业有哪些？”“这个专业到底是干什么的？”“这些专业的就业怎么样？”这些问题一直是志愿填报期间咨询最多的问题。
我们深知，等高考成绩出来之后，填报志愿只有短短的几天时间，要在这几天内对12个学科门类、92个专业类、506种专业进行深入了解并非易事。假如我是一个高三家长，我会提前找一些技巧来一一突破。
2012年，为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。为便于新目录的实施，教育部还制定了《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》。普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录执行，在校生的培养和就业工作仍按原专业执行。
这么说来，去“教育部阳光高考信息平台”把这几份标准文件打印下来逐一细看是非常有必要的。接着就要去研究各个专业的情况了，比如专业对应的学习课程、培养方式、择业方向、就业环境、深造途径等因素。权威的网络和相关资料上有大量内容供我们查阅，除此之外，我觉得还有必要多去咨询经验丰富的人，比如已经从相关专业毕业的在职人士、正在就读的学生（本科生、研究生、博士生等）、从事教学或科研的老师……新目录出台后，许多专业进行了调整和变化，而改变之后的新专业录取的考生才刚刚上大一，这就更需要进一步咨询这些过来人了。“三人行必有我师”，他们对相关专业在学习、工作、发展情况上的真实讲述会让有备而来的您大饱耳福。在去“逛”大学的同时，专业的了解也可以顺道展开，一举几得，何乐而不为？“逛”大学只是一个引子，更多的探索需要我们去尝试。
在各省（区、市）的志愿报考规则中，考生报考每所学校之后，还要仔细填报多个专业（一般是4个以上），并考虑是否服从专业调剂。值得注意的是，根据录取规则，即便考生有机会投入志愿学校，也并不能保证每个人都能被自己填报的顺序靠前的兴趣专业录取，服从了专业调剂的话有的还有可能被调剂到其他非志愿专业。所以，在了解专业的时候，要结合孩子的职业生涯规划，尽量全面地搜集适合孩子的各类专业信息，才能在填报时更加智慧地判断、抉择。
假如我是高三家长，我认为，要了解专业，多方探索、精益求精才是硬道理。
4.资料搜集——制作“志愿百科全书”
总有很多人喜欢把志愿填报的复杂度说得天花乱坠。简单来说，志愿填报也就是职业生涯规划和大学、专业选择两回事儿，只要准备得早，准备得巧并没有想象那么难。在大范围上有了基础框架的认识后，归根结底，我们还是要落实到各种志愿资料的搜集上。为保障资料信息的权威性、准确性、及时性，在筛选资料时要尽量参考权威机构出版的报刊、高校官网、当地招办官网、教育主管部门主办的电视资讯节目等。
想要吃透院校的招生规则，可以细细研读高校的《招生章程》，其中要特别注意加分规定、专业录取政策、体检要求、单科成绩要求等信息；想要了解院校及其专业在本地的招生情况，就得好好翻翻《招生计划合订本》；想要熟悉了解本省（区、市）的志愿设置模式、投档办法、报考政策法规以及注意事项等内容，就得在本省（区、市）招生考试机构网站或者最新出版的相关刊物上进行查询；想要报好志愿，还需要搜集大量的志愿填报技巧和方法，“教育部阳光高考信息平台”和《高校招生》杂志及网站是不错的选择。这时候，新的《招生章程》《招生计划合订本》及相关报考规定还没有一一出来，可以提前把往年的资料找来认真看一看，一旦碰到疑问，建议立即咨询高校和本省（区、市）招生考试机构。
假如我是高三家长，我定要成为搜集志愿资料的多面手，整理记录各种有用材料，帮孩子制作“志愿百科全书”，做到在报考时不乱方寸，将实用的信息和方法技巧随手拈来。
写在后
每位高三考生都像一粒神奇的花种，一年备考就如固定的花盆，学校和老师恰似富饶的土壤、温暖的阳光。在高三结束时，每粒种子都会成长、开花、结果。若是在这一过程中，来自源头鲜活的水给予最充分的滋养，想必每粒种子都会长得更好。如果把水比喻成高三家长，何时浇灌才最好呢？种子成长的每一个时期都需要源头活水来滋润。当然是越早越好、越巧越好。高考备考和高考分数最终都落脚在志愿报考上面，志愿报考提前准备也就是用水之道。
如果我真的是一位高三家长，我肯定也会同您一样，因为孩子的各种情况正面临着无数迷茫与困惑。在此，希望我们共同携手努力，让每一粒种子带着希望茁壮成长。