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采用课堂观察的方法，研究了自考生英语口语课堂的表现情况，分析了他们容易犯的口语错误类型，以及教师的纠错方式。针对学生犯错的情况，本文建议教师选择合适的纠错方式来纠正学生的口语错误，并提出了纠错过程中的纠错“三为主”原则，以供教师在纠错过程中借鉴应用。
自考生口语课堂纠错研究
【摘 要】
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采用课堂观察的方法，研究了自考生英语口语课堂的表现情况，分析了他们容易犯的口语错误类型，以及教师的纠错方式。针对学生犯错的情况，本文建议教师选择合适的纠错方式来纠正学生
【机 构】
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日照职业技术学院
【出 处】
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中国民航飞行学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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