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教师应通过非暴力沟通四要素的运用,专注于学生的感受和需要,明白自己的观察、感受和愿望,有意识使用非暴力语言,从而既真诚、清晰地表达自己,又尊重与倾听他人,以构建和谐的师生关系。
研究非暴力沟通在师生关系中的运用
【摘 要】
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教师应通过非暴力沟通四要素的运用,专注于学生的感受和需要,明白自己的观察、感受和愿望,有意识使用非暴力语言,从而既真诚、清晰地表达自己,又尊重与倾听他人,以构建和谐的
【机 构】
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广东省海洋工程职业技术学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年28期
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