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后进生即我们常说的“学困生”，它的转化对于整个学校工作而言是至关重要的。藏区语文教学中，学困生的大量存在严重影响了正常的教学活动，拖延了教学进度，制约了学科整体的健康发展。“打铁要趁热”，及时解决语文学困生的难题，方可为学生今后的语文学习打下基础。因而，学困生的转化工作是一项亟待解决的教学任务。