【摘 要】
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现阶段无论是老师还是中职学生对《经济政治与社会》这一学科的重视程度都不够.学生觉得这是一门可学可不学的科目,体会不到该学科的重要性,导致他们不感兴趣.而老师而对这种
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现阶段无论是老师还是中职学生对《经济政治与社会》这一学科的重视程度都不够.学生觉得这是一门可学可不学的科目,体会不到该学科的重要性,导致他们不感兴趣.而老师而对这种情况不仅没有及时采取措施,讲课还更趋于采用单一形式,这对学生的学习是很不利的.中职学校教师一定要结合学生的特点,运用创设学习情景、多种方式教学、增加学生主体性等方式,来提高中职《经济政治与社会》的课堂有效性.
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