【摘 要】
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德育是素质教育的重要组成部分,生物学科有着丰富的科学文化知识,有着自身的学科特性,因此作为中学生物教师,怎样在学科教学中,发挥学科优势,顺应时代发展,与时俱进,强化学科
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德育是素质教育的重要组成部分,生物学科有着丰富的科学文化知识,有着自身的学科特性,因此作为中学生物教师,怎样在学科教学中,发挥学科优势,顺应时代发展,与时俱进,强化学科德育教育功能,是一个充满生机而又实用性很强的研究课题。
Moral education is an important part of quality education. Biology has abundant knowledge of science and culture and has its own disciplinary characteristics. Therefore, as a biological teacher in middle school, how to bring discipline advantage into play in disciplinary teaching, conform to the development of the times, advance with the times and strengthen Discipline moral education function, is a full of vitality and practicality of the research topic.
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