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针对《建筑法规》课程内容抽象、实践性强等诸多教学问题,基于大学生应用能力的培养,提出该门课程从趣味案例分析法、视频教学法和第二课堂教学法等三个教学方法进行改革,研究内容符合应用型院校的发展,旨在提高学生的学习兴趣与解决问题的综合能力,对地方院校的发展有一定促进作用.
基于应用教学模式的“建设工程法规”课程改革与实践
【摘 要】
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针对《建筑法规》课程内容抽象、实践性强等诸多教学问题,基于大学生应用能力的培养,提出该门课程从趣味案例分析法、视频教学法和第二课堂教学法等三个教学方法进行改革,研
【机 构】
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商丘工学院土木工程学院
【出 处】
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砖瓦世界
【发表日期】
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2019年24期
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