【摘 要】
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抓好青少年党史学习教育是党史工作服务于党和国家大局的一项十分重要的内容,意义重大而深远.对此,既要有深刻的理性认识,又要切实付诸具体的实践行动.要不断加强主阵地和主渠道建设,充分发挥学校的主阵地作用和思政课的主渠道作用,确保党史学习教育进校园、进课堂;要不断加强教育载体和平台建设,充分发挥网络空间、文艺作品、红色资源、各类媒介、重要纪念日的载体作用,确保党史学习教育内容充盈各类载体和平台;要加强育人共同体建设,充分发挥社会协同作用,着力构建全社会共同参与、协同配合的党史学习教育格局,形成学校—家庭—社会协
【机 构】
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抓好青少年党史学习教育是党史工作服务于党和国家大局的一项十分重要的内容,意义重大而深远.对此,既要有深刻的理性认识,又要切实付诸具体的实践行动.要不断加强主阵地和主渠道建设,充分发挥学校的主阵地作用和思政课的主渠道作用,确保党史学习教育进校园、进课堂;要不断加强教育载体和平台建设,充分发挥网络空间、文艺作品、红色资源、各类媒介、重要纪念日的载体作用,确保党史学习教育内容充盈各类载体和平台;要加强育人共同体建设,充分发挥社会协同作用,着力构建全社会共同参与、协同配合的党史学习教育格局,形成学校—家庭—社会协同推进青少年党史学习教育的合力;要加强制度建设,充分发挥制度对青少年党史学习教育的保障作用,提升青少年党史学习教育的制度化规范化科学化水平.
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