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博士生联合指导制度被认为是全球博士教育改革的主要趋势之一.从历史比较的视角对20世纪80年代以来博士生联合指导制度在英国、澳大利亚等英语国家和德国、瑞典等欧陆国家的扩散情况进行分析.对我国而言,实行联合指导制度既符合国际趋势,也是当前深化博士教育改革的需要.但联合指导制度的进一步推广应重视导师指导职责的制度化、规范化,关注导师联合指导文化的建立,并应广泛开展相关实证研究.