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根据《制药工程设计》课程的培养目标,探究教学方法的改革,充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体地位,引导学生积极思考,培养学生的创新能力。
制药工程设计课程教学方法改革实践初探
【摘 要】
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根据《制药工程设计》课程的培养目标,探究教学方法的改革,充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体地位,引导学生积极思考,培养学生的创新能力。
【机 构】
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长春中医药大学药学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2013年5期
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