论文部分内容阅读
随着社会经济的发展,我国教育行业的发展越发快速,教育方法也逐渐向多样化转变,可视化教学是在竞争日益激烈的环境下产生的一种新型教学方法,是教育设计的一种创新,引领了教学课改的新方向.本文主要针对无机化学实验中的可视化建设问题进行分析,以此提高教师的教育方法,提高学生的思维能力、创新能力与实际能力,为国家培养综合性人才.