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＂启导—探究—综合训练＂教学模式是以教师启导、提出任务为前提,以学生主题探究、合作学习为主线,将教学内容贯穿起来,最终对学生进行综合训练.让学生真正成为学习的主体,充分发挥出自身的主动性、积极性与创造性.首先介绍现代信息技术课采用＂启导—探究—综合训练＂教学模式的必要性,然后阐述如何实施这种教学模式.