把准体式与课堂学习的交融法则-《柳永词两首》教学简案及思路解说

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lhongbo

【摘要】

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教学简案[教学目标]能够依据两首词的声律之美反复吟诵,做到声情并茂;准确理解两首词描述的景物情状,领悟其不同情感意境.[教学重点难点分析]《柳永词两首》皆属慢词,情绪繁

【机构】

：

湖南教育科学研究院

【出处】

：

语文教学通讯

【发表日期】

：

2010年16期

【关键词】

：

教学目标教与学引导学生体式柳永词难点分析教学重点准确理解课件预习

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教学简案[教学目标]能够依据两首词的声律之美反复吟诵,做到声情并茂;准确理解两首词描述的景物情状,领悟其不同情感意境.[教学重点难点分析]《柳永词两首》皆属慢词,情绪繁复,语言优美,意境幽雅.《望海潮》近似豪放,《雨霖铃》纯属婉约.从词之体式入手,确定教与学的目标.课堂力求声情并茂地吟诵从而对词由声律而语言而情感

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