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历史故事在历史教学中具有非常的重要意义,但是历史故事要在真实性、趣味性的基础上应用到历史教学过程中.在此基础上还要选择有悬念的故事,这样方便课程的导入,利用小故事在加深学生对教学重点和难点的记忆力,在课的结尾部分设置小故事能够提高课堂教学的氛围,提高教学质量,加深学生学习历史知识的掌握程度.