小学语文阅读教学中合作探究教学方法初探

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近年来,在多轮课程改革的推动下,社会各界对素质教育理念的认可度日渐升高,新型教学方法的研讨不再束手束脚,可在学生与学生家长的支持下有效开展.作为小学教育中最受关注的学科之一,语文课程在更新教学方法时要考虑诸多因素,只有在确保某一方法确实行之有效后才可将该方法正式投入使用.在语文阅读教学中,合作探究的优势日益明显,针对小学语文阅读教学中合作探究教学方法进行探讨,以求推动阅读教学改革.
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