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体育教育是未来体育教师人才培养的关键一步,体育专业学生的学习动机关乎今后体育人才将来的人生走向,更关乎今后我国体育教师队伍的整体专业素质.然而在物质生活丰富的今天关于高校学生参与运动的学习动机研究甚少.本文将以吕梁学院体育系体育教育在校大学生为调查对象,得出以下结论:吕梁学院体育教育专业学生的学习动机水平处于中等水平.