【摘 要】
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随着素质教育改革的深入开展,积极实现高职数学教学改革十分必要。目前的高职数学教学,学生基础差、学习能力不过关、数学应用水平较差,在很大程度上影响了教学效果的提升。
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随着素质教育改革的深入开展,积极实现高职数学教学改革十分必要。目前的高职数学教学,学生基础差、学习能力不过关、数学应用水平较差,在很大程度上影响了教学效果的提升。积极对高职数学教学现状进行研究,找到目前数学教学中存在的问题,是提升数学教学质量的关键所在。应以此为突破口,为高职院校数学教学提供有效的对策和思路。
With the in-depth development of quality education reform, it is very necessary to actively reform the mathematics teaching in higher vocational colleges. The current higher vocational mathematics teaching, poor students, learning ability, but pass, the poor level of math application, to a large extent affected the improvement of teaching effectiveness. Actively studying the status quo of mathematics teaching in higher vocational colleges to find the problems in the current mathematics teaching is the key to improve the quality of mathematics teaching. Should take this as the breakthrough point, provides the effective countermeasure and the mentality for the mathematics teaching in higher vocational colleges.
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