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医院继续教育是提高医务人员技术水平和业务素质的重要手段,对于医院和社会的发展也具有重要意义.当前,医院专业技术人员继续教育已建立起基本的制度及考核方法,但是还存在着培训内容专业划分不细致、培训人员能级层次划分不明确、培训管理及考核无明确指标等问题,从而导致医务人员继续教育流于形式,无法发挥其真正的作用.因此,对医院当前的继续教育现状进行分析,查找问题、分析原因并加以改进,是提高专业技术人员继续教育效果的一项重要议题.