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<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》五年级下册综合实践"打电话"教学目标:(1)进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用,培养应用数学知识解决实际问题的能力。(2)通过画图的方式发现事物隐含的规律,培养归纳推理能力。
《打电话》教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》五年级下册综合实践"打电话"教学目标:(1)进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用,培养应用数学
【机 构】
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厦门市前埔南区小学,集美大学教师教育学院
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2007年08期
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