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以室内色彩设计这一教学内容为着眼点,通过探析教学内容的重新设置、教学环节的理性与感性安排,来满足对艺术设计专业教学改革的需要;注重引导学生的参与性与探究性的学习方法,增强学习积极性与主动性,满足时代对专业教育的要求.
室内色彩设计教学中的理性与感性探析
【摘 要】
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以室内色彩设计这一教学内容为着眼点,通过探析教学内容的重新设置、教学环节的理性与感性安排,来满足对艺术设计专业教学改革的需要;注重引导学生的参与性与探究性的学习方
【机 构】
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河南城建学院,济源职业技术学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2004年期
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