非特教专业手语教学方法探索

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随着社会的发展和市场的需求,手语已被越来越多的非特教专业的列为学习内容,本文根据多年手语教学经验,阐述了非特教专业手语教学过程中可提高教学质量的几种方法.
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应重视写作教学,及时发现现有教学方式中存在的不足,并寻找相应的措施来改进.
众所周知,在我们生活当中很多时候都会受到“兴趣”这个因素的影响,在面对同一件事情的时候,是否具备“兴趣”也会导致结果呈现出天壤之别,在小学数学的学习上自然也是这样,而我们