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素质教育的推行使很多学生不适应,从而导致部分学生学习落后.后进生的产生既有客观原因,也有主观原因.应给予关注,实施预防措施,引导学生健康成长；加强教育和帮扶,引导后进生向好的方面转化.
从辅导员的角度看大学后进生的帮扶
【摘 要】
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素质教育的推行使很多学生不适应,从而导致部分学生学习落后.后进生的产生既有客观原因,也有主观原因.应给予关注,实施预防措施,引导学生健康成长；加强教育和帮扶,引导后进生
【机 构】
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潍坊学院 山东潍坊261061
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年24期
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