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从整体上考察魏书生的班级管理经验，本文提出了魏书生管理模式的概念。在此基础上，又重点考察了蕴涵在该模式中的班级文化的构成要素、运行机制及发展历程，并从而指出了这种认识对于班级文化建设实践的指导意义。
魏书生管理模式的班级文化视角解读
【摘 要】
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从整体上考察魏书生的班级管理经验，本文提出了魏书生管理模式的概念。在此基础上，又重点考察了蕴涵在该模式中的班级文化的构成要素、运行机制及发展历程，并从而指出了这种认识
【机 构】
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长沙师范学校基础课部
【出 处】
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徐特立研究：长沙师范专科学校学报
【发表日期】
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2008年1期
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