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随着初中数学教学的进一步发展，如何有效提高初中数学教学质量的成为教师们当前所关注并研究的课题。从当前的初中数学教学来说，要想快速提高初中数学教学质量，首先就需要树立正确的数学教学观念，从根本上来说教师的教学观念会直接影响到课堂教学的质量；其次教师要做好小学和初中数学的衔接工作。由于大多数教师都关注初中和高中的衔接问题，而忽视了学生从小学到初中的衔接问题。是以，确保学生从小学数学学习顺利地向初中数学学习过渡是提高初中数学课堂教学质量的重要保障之一。此外，教师还需要对教学模式和教学手段进行改革和创新，从而促进